Sumak Kawsay
En este apartado analizaremos al Buen
Vivir con relación a la teoría y a la práctica todo referente a la educación.
Como primer punto se da
a conocer a que se refiere este término, ya que muchas personas desconocen
el mismo. El buen vivir es un derecho de la personas, comunidades, pueblos
y nacionalidades, en un campo democrático, de convivencia armoniosa con la
naturaleza y el interés general. Entonces en síntesis el Buen Vivir se entiende
como vida en plenitud, tal cual sus términos lo demuestran expresando armonía
interior en las personas tanto material como espiritual. Comprende aspectos
objetivos tomando el caso de las personas, implica que se satisfaga algunas
condiciones como: educación, salud, vivienda, entre otros y subjetivos como: la complacencia de la vida
al sentir que son valiosas, el optimismo, la decisión, la sensación de
seguridad, la felicidad y demás.
El modo de abordar los procesos de
enseñanza-aprendizaje para el Buen Vivir es tan importante como los contenidos
teóricos en los que se instruye, por eso es primordial combinar y desarrollar
diferentes técnicas y métodos de enseñanza. (Ruano, 2017 pág. 89).
La educación y el Buen Vivir se encuentras ligados de cierta manera, ya que comparten algunos conceptos juntos. Dentro del Sumak Kawsay se encuentra la educación en la sección quinta, donde menciona que ésta es parte de las personas a lo largo de la vida y es un deber ineludible del Estado nos arrebatarnos el mismo. La educación es indispensable para el conocimiento y la construcción de un país soberano para el desarrollo nacional. Una cosa es que el ¨buen vivir¨ sea clave para la educación y otra muy diferente que la educación sea clave para el ¨buen vivir¨. Entonces llegamos a una conclusión, que la educación no podría realizarse ni como un derecho, ni como una fortaleza sin el ¨buen vivir¨. En nuestro país estudiamos al Buen Vivir como teoría nada más, en nuestra constitución existe varios derechos y deberes, pero estos no son llevados a la práctica al momento de la enseñanza. Seguimos con metodologías de antaño que no permite progresar a la educación más allá de lo planificado. La Universidad Nacional de Educación, forma docentes con ese objetivo de conseguir una enseñanza de calidad y calidez, con bases en la investigación para un futuro prometedor.
No hay comentarios.:
Publicar un comentario